Pentru a explora în mod activ modul de formare comună a intrării școlare a talentelor inovatoare, aprofundați integrarea industriei și educației, extindeți cunoștințele elevilor și gândindu-vă la domeniul industriei inteligente de îngrijire a vârstnicilor, îmbunătățiți în continuare calitatea cuprinzătoare a ocupării forței de muncă și ajutați cultivarea talentelor compuse trans-disciplinare. Zuowei a cooperat cu Shenzhen Institute of Vocațional Technology College Intelligence College pentru a deschide „AI în aplicarea prelegerii publice de asistență medicală inteligentă”.
Această clasă deschisă se concentrează în principal pe aplicarea AI în recuperarea inteligentă, urmărind ghidarea studenților să înțeleagă prezentarea de ansamblu a dezvoltării industriei de pensii inteligente și a tendinței de dezvoltare a aplicării AI în recuperarea inteligentă; Construirea unei platforme pentru cultivarea alfabetizării personale a aplicațiilor personale, îmbunătățirea competenței profesionale a elevilor, adaptabilității sociale și a calității complete, și asistă dezvoltarea atotputernică a elevilor.
În prezent, datele mari, inteligența artificială și alte tehnologii informaționale au fost profund integrate în toate aspectele vieții sociale. Însoțit de sosirea „epocii digitale inteligente”, combinația profundă de inteligență artificială și industria de îngrijire superioară, promovând transformarea serviciilor tradiționale de îngrijire în vârstă. Serviciile de îngrijire a vârstnicilor trebuie, de asemenea, să utilizeze în mod activ tehnologia de inteligență artificială pentru a se promova reciproc și pentru a răspunde constant nevoilor diversificate și personalizate ale persoanelor în vârstă și să promoveze transformarea profundă a serviciilor de îngrijire a vârstnicilor.
În practica serviciilor de îngrijire a vârstnicilor, persoanele în vârstă sunt de obicei clasificate în două grupuri: vârstnicii activi și persoanele cu dizabilități și demență. În jurul nevoilor zilnice ale acestor două categorii de persoane în vârstă, cum ar fi mâncarea, îmbrăcarea, locuințele, îngrijirile medicale, mersul, divertismentul și așa mai departe, sperăm că AI poate juca funcțiile de substituție, facilitare, conducere și integrare. Pentru persoanele în vârstă cu handicap și demență (sau semi-dizabili și demenți), obiectivul principal al roboților de îngrijire inteligentă este înlocuirea, înlocuirea parțială sau complet a îngrijirii umane tradiționale.
Înconjoară persoanele în vârstă și urmează -i. Indiferent dacă persoanele în vârstă sunt acasă, în comunitate sau în instituții, ei se pot bucura de comoditatea provocată de tehnologia inteligentă. Credem întotdeauna că este intenția noastră inițială de a ne implica în servicii în vârstă și responsabilitatea și obligația comună a întregii societăți de a face tehnologia să servească mai bine persoanele în vârstă și să -și facă viața de bătrânețe mai mare.
Cooperarea de întreprindere școlară în construcția curriculumului este o măsură necesară pentru cultivarea talentelor de asistență medicală, o implementare concretă a „introducerii întreprinderilor în educație, integrarea predării industriei” și o modalitate cheie de a îmbunătăți capacitatea practică a talentelor de asistență medicală. În viitor, Zuowei și Shenzhen Vocational College of Technology vor continua să efectueze prelegeri publice despre robotica în vârstă inteligentă, construcția sălii de formare a roboticii în vârstă, cooperarea de cercetare a industriei-universitate, formarea cu talente și alte activități conexe, care se confruntă cu cererea crescândă a țării pentru îngrijirea asistenței medicale, pentru a construi o platformă de formare între școli și întreprinderi.
Timpul post: 12-2023
